ИОТ-повестка | Госпрограммы

В 2021 году стартовали флагманские программы Минобрнауки РФ, которые актуализируют высшее образование с целью достижения технологического и кадрового суверенитета страны. Меняется методология подходов к подготовке молодых специалистов, меняется и сама логика образовательного процесса. Драматические изменения ритма ввода новых технологий трансформируют все процессы на рынке образования и труда

Программа «Приоритет-2030»

Передовые инженерные школы

О программе

Стремление университетов индивидуализировать свои программы подтверждает статистика по результатам программы «Приоритет-2030». 73 вуза из 100 указали индивидуальные образовательные траектории в числе своих стратегических намерений.

Программа позволит сконцентрировать ресурсы для обеспечения вклада российских университетов в достижение национальных целей развития РФ на период до 2030 года, повысить научно-образовательный потенциал университетов и научных организаций, а также обеспечить участие образовательных организаций высшего образования в социально-экономическом развитии субъектов Российской Федерации.

Цель программы: к 2030 году сформировать в России более 100 прогрессивных современных университетов — центров научно-технологического и социально-экономического развития страны.

Если учеба устроена как набор относительно автономных модулей, то за счет этого резко растет гибкость расписания, появляется возможность куда-то ездить самому преподавателю, а также возможность приглашать профессуру из других вузов хотя бы на время модуля. Пока сетевая мобильность у нас крайне слабая, ее надо поддерживать, и это заложено в программе «Приоритет-2030»

Андрей Волков, научный руководитель Московской школы управления «Сколково»

Участие ИОТ

Согласно этой программе, на конкурсной основе гранты получат вузы, которые наилучшим образом проявили себя  в исследованиях, которые занимаются большими, важными практическими проектами, связанными с новейшими технологиями  и инновационными решениями, и, естественно, те, кто готовит наилучших специалистов для разных сфер деятельности. Фактически вузы должны будут одновременно играть в трех регистрах: заниматься образованием, исследованиями  и инновациями. Программа «Приоритет-2030» подразумевает также дальнейшую цифровизацию образования. Но это не ее основная цель, а одно из средств. В данном случае цифровизация должна облегчить все процессы, снять с сотрудников вузов рутинную работу, связанную с учетом, контролем, фиксацией и планированием.

Миссия проекта

Передовые инженерные школы (ПИШ) ― федеральный проект Министерства науки и высшего образования России. Его ключевая цель подготовить высококвалифицированных инженеров нового поколения, способных обеспечить стране технологический суверенитет.

Сегодня вузы могут самостоятельно формировать подходы к образовательной модели, выстраивать индивидуальные образовательные траектории. Опираясь на собственный опыт работы в системе высшего образования и в отраслевой науке — автомобилестроении, могу сказать, что предприятиям нужны высококвалифицированные кадры, способные здесь и сейчас решать задачи, зачастую не входящие ни в одну образовательную программу. Индивидуальные образовательные технологии как раз могли бы помочь в решении этой задачи через создание множества вариативных модулей, освоение которых позволит формировать уникальный набор компетенций.

Андрей Келлер, руководитель ФГАНУ «Социоцентр»

Оператор проекта

ФГАНУ «Социоцентр» — подведомственное учреждение Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Осуществляет организационно-техническое, информационное, методическое, экспертно-аналитическое сопровождение проекта «Передовые инженерные школы».